本文对建筑电气与智能化专业理论与实验课程所进行的教学方法改革进行实践与探索,通过随身实验室的应用,实现"用实物激发学生的兴趣,以兴趣引导学生自主学习"的目标。实践证明,采用随身实验室,丰富了实验教学的手段,使理论教学和实验教学更加紧密地结合起来,提高了学生的实践能力和创新精神,符合我校应用型大学的建校方针。
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