促进中国高等书法教育向高层次发展与国际化迈进是两岸共同肩负的责任,而政治因素的分离,使两岸高等书法教育的发展存在一定的差异。本文从培养模式、课程规划、师资力量、教学方法、学术水平、招生就业方面,对大陆与台湾地区高校书法硕士研究生培养进行比较研究,并采用非概率抽样统计、问卷调查、数据图表方式进行数理性辅助分析。尝试从国际视阈出发对我国高等书法教育的前瞻与趋势进行探索,就两岸高等书法教育比较结果中的优劣、交流认知的缺乏与国际前沿学科的割裂等问题进行反思。
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