摘要

本文以文献资料、田野调查、访谈为研究方法,以新疆体育非遗项目与中小学校本课程开发为研究对象,旨在了解新疆体育校本课程开发的现状与存在的问题,发现体育非遗项目特点,探析体育校本课程开发的现实需求,为体育非遗在中小学体育校本课程中的应用与开发提供理论参考。