摘要

在新课程改革的背景下,越来越多的教育专家与学者意识到计算能力培养的必要性,以此倡导运用多元化的教学方式,提高学生的计算综合水平,为学生日后更深层次的数学学习奠定良好的学习基础.小学数学新课程标准中,强调计算能力提升与强化的过程,其实这也是学生数学能力得到提升的过程,可使学生形成正确的思维习惯,提高自身的数学核心素养.