英语教学生活化探讨

作者：黄婷芳

来源：读写算, 2020, (05): 98.

• 英语
• 教学
• 生活化

英语作为工具性学科,主要是进行交流表达的语言,它来自生活,并为生活所用,然而英语并不是学生的母语,在课堂教学中,由于诸多因素,造成学生交流困难。如何使其走出困境,本文试从三个方面进行探讨,以释放英语课堂教学。