“劝哭”的启示——让小学班主任德育工作更有实效浅谈

作者：陆雯君

来源：学苑教育, 2019, (18): 16.

• 身教
• 真我
• 经历

文章从"表现真我"和"共同经历"两方面对"德育更需要身教"这个主题进行了简单阐述。