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摘要
培育和践行社会主义核心价值观是实现中华民族伟大复兴的重要战略,也是推动社会文明发展的稳定器。习近平总书记指出,"青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时期,抓好这一时期的价值观养成十分重要。"大学生社会主义核心价值观的培养,第一课堂是主要渠道,但受场所、形式等各方面的条件制约,其教育的时效性和深入性受到了限制。第二课堂有参与性强、模式多元化、自主自发性等优势,可以作为第一课堂的有效补充。以四川建筑职业技术学院为例,笔者从思想宣传平台建设、社会实践育人建设、创新创业教育三个方面进行探析,以期促进培育工科大学生社会主义核心价值观的效果。
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单位四川建筑职业技术学院
