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摘要
从2014年李克强总理提出"大众创业、万众创新"论述开始,到2015年国务院正式出台了《国务院关于大力推进大众创业万众创新若干政策措施的意见》,这充分标志着国家对于"双创"所给与的高度重视和大力支持。这意味着大学生这一最具创业、创新潜力的群体,将迎来更好的时代。在"双创"背景下,高职院校教师的创业教育能力,不但是院校教学能力的重要体现,也是创新教育改革的要求。基于此,探索提升给高职院校教师创新创业教育能力,具有至关重要的价值。本文首先就高职教师创新创业教育能力提升的意义展开简要概述,然后分析创新创业型教师的知识能力需求,最后从思想观念、机构体制、激励机制、创业学习、教研结合、创新协同等六个方面就其实现途径展开详细论述。
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