摘要

网络语言在应用语言学的研究和教学中均具有极大的价值。本文在对网络语言的应用语言学价值分析基础之上,讨论了其在应用语言学教学中的运用问题,指出应用语言学教师们应对网络语言具有一定的包容性和鉴别力,能利用网络语言的特性扩充教学素材,能利用网络资源革新教学手段。