基于互动模式的研究生、本科生一体化教育管理

作者：王茜

来源：文教资料, 2018, (23): 132-133.

• 研究生
• 本科生
• 一体化
• 本研互动

随着高校教育规模的扩大及培养模式和管理方式的革新,"研本一体化"成为实现研究生、本科生思政教育质量提升的必然要求。本文解读了研本互动模式下实施研本一体化教育管理的原因,介绍了以"五个一工程"为核心的一体化实践内容,并从搭建平台、加强监督、强化保障三方面提出了形成一体化长效管理机制的策略。

• 单位
  南京工业大学