随着我国综合实力的不断提升,各种新媒体技术开始与我国教育实践相结合,不可否认,新媒体时代的到来不仅能够有效提高我们的教育质量和教学效果,还能为不同学科以及专业的发展提供广阔空间。在这样的现实条件下,社会对不同行业的人才要求越来越高,因此,本文站在宏观发展角度,将理论分析与实践调查相结合,对新媒体背景下高校播音主持专业教学进行进一步分析与研究。
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