让奖励为“后进生”闪光——关于班级管理中奖励手段有效运用的思考

作者：彭芸

来源：小学生(中高年级版), 2020, (07): 95.

<正>发小花,盖星星,是低年级班级管理中常见的小手段,可同样的常规手段在两个班级里使用,取得的效果却大不一样。我们在一个班级里看到:"发小花啦,快坐好!"下午放学,老师走进教室,早有那反应快的孩子已经坐的笔直,还不忘用手碰碰旁边的同桌,小萌娃们个个坐得端正,望着老师,眼神充满期盼。尤其是最后一排的小金,那曾是一个

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  南京晓庄学院