伴随着经济的发展,社会的进步,人们生活质量的不断提高,教育领域的发展逐渐成为了社会上讨论的热点内容。高中是学生学习的重点时期,而高中生物也是学生考进大学必不可少的一个科目,对于生物实验的动手能力,也是现如今对学习高中生物必不可少的一个过程,但在高中进行生物实验的过程中,也出现了很多的问题,笔者根据高中生物实验现状分析,进行了简单的探讨,并提出了实验技术的改革与创新的对策,希望对高中生物实验的发展有所帮助。
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