启发教学在建筑领域公共关系教学中的应用

作者：李俊霞; 谢国旗

来源：山西建筑, 2011, (07): 250-251.

DOI：10.13719/j.cnki.cn14-1279/tu.2011.07.154

• 公共关系
• 启发教学
• 建筑领域 public relation
• elicitation teaching
• architectural field

针对建筑领域公共关系学的学科性质,通过对几种较为典型的启发教学方式的论述,意在把抽象的内容形象化、具体化,拓展学生专业学习的知识面,使学生认识到该门课程在建筑行业实践中的重要性,以期达到促进专业学习的教学效果。

• 单位
  河北工程技术高等专科学校