<正>20世纪80年代,音乐教育学开始在我国形成一个独立学科,作为教育学与音乐学的交叉学科,其研究内容与领域是非常广阔的,其中就包括音乐教育政策。有人认为政策是一种政府行为,跟音乐学者、音乐教育工作者及普通民众没什么关系。那么,音乐教育需要政策视角的研究吗?音乐教育政策研究是一个"学术"问题吗?答案是肯定的,音乐教育需要政策视角的研究,音乐教育政策是一个非常重要的学术问题。在音乐教育中,"政策"似乎与"音乐教育"联系并不密切,然而我们却无法回