浅谈道德与法治课堂教学中的“放养式”教学

作者：易松春

来源：教师, 2020, (13): 18-1.

• 道德与法治
• “放养式”教学
• 教学策略

在道德与法治课堂教学中,"放养式"教学有利于提高课堂教学效果。思想上"放胆"、内容上"放开"、形式上"放活"是教师开展"放养式"教学时要把握好的三点。