作为汉语言文学教育的专业基础课，“中国古代文学”这门课程的教学与课程思政的融合，是当前课程思政建设的重要课题。根据教育部颁发的《高等学校课程思政建设指导纲要》和党的教育方针政策，中国古代文学的课程思政建设，应围绕“立德树人”的根本任务和专业课程目标进行，遵循课程思政建设的基本要求开展。按照古代文学的教学逻辑，可从三个层面进行该门课程的思政教育：搜集相关文学素材，整合其间的思政内容，将之隐性介入专业教学。
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