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摘要
[目的]分析医学学科辅导员职业现状，探索医学学科辅导员职业发展新标准。[方法]以中医“辨证施治”理论为研究视角，“辨”发展之症结，“施”相应之措施，从医学学科辅导员所面对的工作群体以及工作环境的特殊性出发，研究医学学科辅导员职业发展新标准。[结果]针对目前医学学科辅导员队伍结构不合理、职业认同度不高、职业压力过大、职业培训缺失等发展困境，总结出医学学科辅导员的职业发展标准应从提升医学职业道德、完善职业业务能力、增强多元职业素质、积极参与职业培训、深化落实职业考核等方面来完善。[结论]医学学科辅导员作为医学生的领路人，需对其自身发展予以重视。希冀通过改革现行制度，明确职业发展标准，以增强医学学科辅导员队伍的立德树人能力，有效促进医疗卫生事业健康发展。
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单位浙江中医药大学; 第一临床医学院
