运用多媒体技术提升小学数学课堂教学质量的实践探索

作者：房燕

来源：中小学电教, 2021, (03): 43-44.

• 多媒体技术
• 数学课堂
• 教学质量
• 实践探索

在小学数学课堂教学中运用多媒体技术,可以不断提高课堂教学的质量,创设更加生动、有趣、形象的教学情境,激发小学生的学习积极性和主动性。本文围绕小学数学课堂教学的实际情况,阐述多媒体技术对小学数学课堂教学的意义,分析当前小学数学课堂教学面临的困境,探索多媒体技术的运用原则和策略。