视听审美教学方法在高校声乐教学中的研究

作者：闫庆宾

来源：北方音乐, 2019, 39(20): 215-216.

• 高校教学
• 声乐教学
• 视听审美教学

所谓视听审美,主要是指对于歌曲或是其他影视作品的欣赏鉴别能力。其基础是个人独立的、不受影响的自主意志。在高校声乐教学过程中,对于学生的视听审美培养亦是最基础的目标之一。为了让学生养成独立鉴赏的能力,以下将着重思考教学方法,为审美培养提供依据。

• 单位
  郑州科技学院