<正>传统教学模式下的高中语文课堂大多以"灌输式"教学为主,这种教学方法看似能够利用课堂时间将更多的知识传递给学生,但由于学生课堂主体地位得不到充分体现,所以,在很大程度上制约了学生阅读能力的提升,降低了教学效果。近年来,随着素质教育理念的不断深入,对话策略在教学活动中得到应用,取得了很好的效果。一、创设开放对话过程,增强学生阅读体验在语文阅读教学中,对话除了师生之间的对话外,还包含了学生与文本的对话。对话要
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