在校本通识课中,公共艺术类课程是人才培养的重要影响因素,我校公共艺术类课程的教学已取得不错的成绩,但仍存在一些的问题。本文主要探讨我校公共艺术通识教育中存在的问题,主要从课程设置、课堂教学和教学方法等三个主要方面进行探讨,为新背景下国内高等院校公共艺术通识教育的改革提供新的思路,进一步完善高等院校人才教学培养结构。
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