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摘要
在强调新工科理念渗透的现代高校教学中，理论力学课程本就是机械类、近机类等相关专业的基础教学课程，也是土木工程专业的核心教学课程。在新时代人才培养标准变化形势下，为了为国家培育具有创新能力与实践能力的应用型人才，对理论力学课程教学组织形式进行改革就成为有效构建理论力学课堂，并实质提高其课堂教学效率的方法。本文就是通过对现阶段大部分高校的理论力学课程教学问题分析，针对性过渡至理论力学工程化教学改革探索，最终形成一套可行的且符合高校办学特色的专业的理论力学教学策略，为其他同行提供一定参考，促进理论力学教学可持续发展。
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单位山东交通学院
