农业类高职“机械制图”课程教学改革探索与实践

作者：卢慧娟

来源：南方农机, 2023, 54(09): 171-174.

• “机械制图”
• 农业高职
• 教学改革

【目的】为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。【方法】笔者利用专业基础课受众面广的特点，在“机械制图”课程中进行“三全育人”教学改革，组建课程教学育人团队，建构课程教学育人体系，并结合农业类高职院校就业特点，确定家国情怀、“三农”情怀、工匠精神、职业素养四方面的育人维度。【结果】苏州农业职业技术学院经过教学改革与实践，确定了“立足苏南、服务‘三农’”的人才培养目标，培养了一批具有正确的工程伦理观、良好的职业素养、励志建设更好的“三农”、德才兼备且具备一技之长的高技能专业人才。【结论】在高校进行教学改革，实现课程思政和思政课程的同向同行，可以切实有效地提高立德树人的教学成效。

• 单位
  苏州农业职业技术学院