乡村振兴战略的深入实施和大学社会服务职能的凸显呼唤高等教育承担更多社会责任。高等教育在振兴乡村中肩负的引领发展、供给要素、塑造文化、促进善治等责任是历史形成的，需要依据匹配性、共生性、系统性原则设计行动路径，促进高等教育振兴乡村从责任走向行动。
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