当前我国高校大学语文始终处于高层重视,底层忽视;专家重视,学生轻视;目标先进,教法落后等困境中。针对大学语文教学目前存在的问题,我们必须改变传统教学方法,运用交叉学科分析作品,扩展学生文学视野,提高学生学习兴趣。同时,在分析文学作品的基础上,加强对传统文化的宣扬,加强学生审美能力的培养,以此提高学生人文素养,力争通过各种渠道扭转当今高校大学语文"被漠视"的现状。
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