基于动态评价理论的初中英语阅读教学方法研究

作者：薛嫣

来源：求知导刊, 2023, (17): 71-73.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2023.17.017

• 动态评价理论
• 初中英语
• 阅读教学

在初中英语教学当中，提升学生的阅读能力对于学生的综合发展具有非常重要的意义，但是一些教师仍然采用以期末考试成绩为主的终结性评价，这种单一的评价方法会影响学生阅读潜能的激发，导致学生的学科素养难以提升。文章对基于动态评价理论的初中英语阅读教学方法进行研究，以解决上述教学问题。