“互联网+”创新创业大赛平台下的创新实践型人才培养方法

作者：冯飞胜; 张继强

来源：中国科技信息, 2020, (19): 102-105.

• 创新创业大赛
• 班主任制度
• 本科生导师制
• 实践型课程
• 人才培养方法
• 实践型人才
• “互联网 ”

本文基于"互联网+"创新创业大赛,分析了本科创新实践型人才培养的现状,结合安徽理工大学采矿工程专业人才培养方法,探索了矿业工程的自主创新实践型人才培养方法,以"互联网+"创新创业大赛为契机,学校通过加大创新创业组织的扶持力度,完善具有创新实践型的课程体系,大力开展学生专业性的创新创业实践大赛,实施本科生导师制和班主任制度。强化了学生的理论知识,丰富了课余生活,提高了创新实践能力,拓展了相关专业领域知识,促进了学生综合素质,进而能够培养出具有矿业特色的高素质创新实践型人才,为创新实践型人才培养提供思路。

• 单位
  安徽理工大学