浅析新课标对非认知因素的要求及其在体育教学中的培养

作者：邓惠; 吴焱军

来源：辽宁行政学院学报, 2008, (05): 158-159.

• 认知因素
• 非认知因素
• 学习动机

和其他学科相比,体育学科对非认知因素的要求更强烈,体育教学目标的实现贯穿着非认知因素的培养。新课标的课程目标对体育教学中非智力因素的培养更加重视,非智力因素的培养也是体育教学成功与否的关键。

• 单位
  广州大学; 广东培正学院