在机电自动化课程教学工作中,教学工作者需要关注学生专业实践能力以及职业胜任能力的强化,从而有效提高学生专业素养及其就业竞争力。在此过程中,将行动导向理念渗透到机电自动化课程教学当中,对于学生专业实践能力以及职业胜任能力的提升具有重要意义。本文在对行动导向理念所具有的内涵与特点作出分析与论述的基础上,从教学设计原则与教学方法两个层面,对行动导向理念在基点自动化课程教学中的应用进行了研究与探讨。
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