任是错误亦动人

作者：王琰

来源：名师在线, 2018, (29): 38-39.

• 认识错误
• 处理错误
• 反思错误

语言学习是一个不断出现错误、认识错误、处理错误、反思错误,进而不断提高语言能力的过程。对学生而言,错误可以为他们提供正确使用目标语的方法,学会处理自己的错题,学会自主学习。对教师而言,学生的错误可以向教师反馈学生掌握知识的程度,从而调整自己的教学方法和策略,提高教学质量。