本研究运用文献研究法、调查问卷法、数理统计法等方法对270名建档贫困大学生的生活满意感进行研究。研究结果显示,高校贫困生的生活满意感是普遍较低的。不同专业和贫困等级学生的生活满意感存在显著性差异;在贫困等级上,甲等贫困生生活满意感显著性低于乙等贫困生。针对高校贫困生生活满意感现状,高校应分专业、分贫困等级开展贫困生教育引导工作,以提升他们的生活满意感,促进他们健康成长成才。