以情赋能，以境激趣——情境教学在初中英语教学中的有效应用

作者：欧阳芳芳

来源：校园英语, 2022, (23): 91-93.

• 初中英语
• 情境教学
• 应用路径

情境教学是深化教学改革的产物，赋予初中英语课堂更多可能性，对于打破教学瓶颈、加快教学模式转型具有积极意义。本文立足情境教学育人特性，针对情境教学在初中英语教学中的应用路径展开探讨，反思教学实践中的不足，分析相对应的调整优化措施，以期充分发挥情境教学的育人价值，实现以情赋能、以境激趣，让初中英语课堂重新焕发生机。