摘要

<正>寄宿生的管理不得不说是一项复杂艰巨的工程。越来越多的教育工作者关注寄宿生的心理健康问题。由于受学生自身生理特点、学校、教师教育和教学方法的影响,寄宿制学校中学生在学习、生理、人际关系等方面存在问题,只有在学生心理教育活动的中采用有效途径和可行方法,才能帮助孩子们健康成长。