怎样帮学生建立1厘米的长度观念

作者：陆军芳

来源：小学教学(数学版), 2020, (09): 49.

<正>要使学生建立1厘米的长度观念,可以采用这样的教学过程:1.描一描。教师和学生一起拿出尺子(学生尺),在尺子上找出1厘米的长度,用手指描一描。请学生闭上眼睛想一想刚才描的那段有多长,再睁开眼睛看一看,把小脑袋里的1厘米调得再准一些。2.找一找。尺子上还有1厘米吗?在哪里?学生汇报后发现:相邻两条最长刻度线之间的长度都是1厘米。