高中阶段的数学知识较为抽象，学生理解起来难度较大.高中阶段的学生面临高考这一重大考验，数学的教学质量一直是教师关注的重点.随着新课改的推行，学生的创新能力逐渐为社会所重视.高中阶段的学生正处于思维发展的黄金时期，在这一时期，如果学生的创新思维得以培养，将对于学生日后的发展有极大的帮助.因此，如何把数学核心素养渗透到数学课堂中，是每位数学教师都在思考的问题.笔者将结合自身教学经验，浅析在高中数学课堂中数学核心素养的教学实践.
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