英语分层教学探究

作者：李加

来源：华夏教师, 2019, (22): 60-61.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2019.22.039

• 高职英语
• 分层教学
• 方法探究

在高职院校的教学过程中,英语在其中占据了很重要的地位。但是,就目前的情况来说,学生的英语水平参差不齐,个体差异很大,在这种情况下,传统的教学模式的弊端逐渐被放大,亟须一种合理有效的教学方法。不仅能够考虑到学生之间的个体差异,还能完成相应的教学任务,从而达到共同进步,提升学生的综合水平。

• 单位
  钟山职业技术学院