公共图书馆领读者角色探析——以“佛山领读者”项目为例

作者：罗舒乔

来源：河南图书馆学刊, 2022, 42(01): 14-19.

• 领读者
• 阅读推广
• 角色定位
• 能力素养

领读者是全民阅读发展进程中新生的阅读推广人形象,近年来频繁出现在各类阅读活动中。文章以佛山市图书馆“佛山领读者”项目为例,对公共图书馆阅读推广工作中领读者的角色定位、核心素养及能力等进行了探讨,尝试构建领读者这一新型角色的基本识别导向,为公共图书馆全民阅读活动开拓更大空间。