工匠精神作为新时期高职院校,教师必须应该具备的一种优质素养,通过在高职工匠精神的引导下培养高职院校教师形成更加精益求精的匠心,尚巧求新的匠艺及爱岗敬业的匠德不仅是提升商科教师教学队伍建设质量的重要途径,更是提升高职院校商科教师教学质量的重要方法。本文将以工匠精神的含义作为基本的出发点,重点探讨工匠精神基础下的高职商科教师的核心素养提升的具体途径。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
