在目前各个高校的化学教育教学中,存在的主要问题有课堂现状枯燥无味、实验内容重复结构单一、实验的考核方式不当等,对这些问题提出了解决措施,如对当下教学方式的改革、增添创新性实验设计以及优化考核方式等,希望有助于促进高校课程的改革创新。
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