行知生活教育理论一直以来都是一项非常实用的教学理论，该理论主要综合了我国著名教育家陶行知先生提出的生活化教学理论和解放教学理论，对培养学生主动学习、主动思考等各方面素养有积极的意义.笔者作为一名小学数学教师，在教学的过程中深刻地感受到学生的学习主动性在数学教学中的意义和价值，因此，在实际工作中尝试着学习行知教育理论，并将行知教育理论应用在实际教学工作中.
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