微课是教育信息化不断发展的产物，在新时期初中语文教改中加强引入微课，不但能够提升教学内容和形式的趣味性，也能优化语文探究活动的设计和开展，赋能学生语文核心素养的培育。本文立足语文学科特点和微课的功能优势，论述微课在初中语文教学中应用的原则，围绕情境创设、探究组织、写作教学、归纳总结、文化拓展等板块，探讨微课的实践应用方法。
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