基于部编历史教材涵育学生家国情怀

作者：杨铎善

来源：教书育人(学术理论), 2022, (01): 28-29.

• 部编教材
• 家国情怀
• 唯物史观
• 时空观念
• 现实印证

部编历史教材内容把家国情怀置于一个特别而又醒目的位置,从一个制高点上编排了诸多栏目,有利于从一个更全面更细微的角度醇厚学生的情感。"沟通中外文明的‘丝绸之路’"一课正是涵育学生家国情怀的典型课例,教师不妨活用教材优势,更好地涵育学生的家国情怀。