互联网+创客教育概述

作者：胡相荣

来源：教育现代化, 2017, 4(20): 99-100.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.20.046

• 互联网+
• 创客教育
• 创客理念
• 启示
• 分析研究

目前,我国各地的高校已经将创客教育活动运用到实际的教学中。"互联网+"和教育有效的结合起来,为学校的教育创新带来了很大的契机,并且出现了较为新型的教育模式,这对学校的教育具有很大的促进作用。但是现在各地高校的教学效果并不是像想象的那样明显。那么学校就应该对此进行有效的反思,该如何将"互联网+"和创客教育有效的结合起来是值得思考的一个问题。为此,本文首先对"互联网+"与"+互联网"进行了阐述,并且对创客以及创客的理念进行了分析,最后对"互联网+"对创客教育的几点启示进行了分析研究,希望能够使高校的教学达到理想的效果[1]。

• 单位
  江西工程学院