如何在一日活动中渗透小班幼儿良好生活行为习惯的养成教育

作者：韩晓霞

来源：学周刊, 2020, (29): 179-180.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.29.089

• 一日活动
• 小班幼儿
• 生活行为习惯
• 养成教育
• 有效措施

本文主要以如何在一日活动中渗透小班幼儿良好生活行为习惯的养成教育为重点进行阐述,结合当下小班幼儿良好生活行为习惯的培养现状为依据,首先分析小班幼儿良好生活行为习惯的培养现状,其次阐述一日活动中培养小班幼儿良好生活行为习惯的原则,最后从几个方面深入说明并探讨一日活动中渗透小班幼儿良好生活行为习惯的养成教育措施,进一步强化小班幼儿良好生活行为习惯的养成效率,旨意在为相关研究提供参考资料。