为推进教学改革,提升教学质量,本研究结合《水文水利计算》课程与实际应用结合紧密的特点,进行教学模式改革。在教学中,以实例化的教学内容为主、采用互动式的教学方法以及交互式的教学方式,更直观地反应理论在实践中的应用;在考核中,采用过程化的考核体系,更为客观的反应真实的学习效果。通过课程教学模式改革,激发学生的学习积极性、增强学习的成就感,提高学生解决实际问题的能力。
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