别让“厌烦”遮蔽了眼睛——运用合理情绪疗法提升学生自尊感的心理咨询案例

作者：张晓春

来源：中学生博览, 2022, (03): 34-36.

<正>小艺(化名),女,10岁,学生,不愿意上课,在学校不精神,愿意打哈欠,叛逆、懒散、紧张,有时候做噩梦,状况持续近一个月。妈妈帮助预约,学生有主动咨询意愿。建立关系你的烦恼,我在认真倾听咨:听妈妈说你自己想要和我聊一聊,你希望我做点什么?