报应主义与功利主义惩罚观是惩罚价值哲学的两大理论,各有其合理成分和局限性。学校纪律惩戒要取长补短、实现二者平衡,以实现教育的根本追求和促进人的发展为价值诉求。当前,学校纪律惩戒的价值实现面临着诸多报应与功利失衡带来的实践困境。要突破困境,实现学校纪律惩戒的价值追求,可采取以下策略:以正义的立足点,正确认识纪律惩戒;重新审视规则,制定合理的学校纪律准则;坚守道德立场,探寻学校纪律惩戒的方式方法;注重个性化惩戒和个性化教育、一般预防与特殊预防兼顾。
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