当西方遇见东方——英语戏剧教育与本土课程相融合的可行路径探究

作者：王璟

来源：现代教学, 2019, S1: 38-39.

• 英语戏剧教育
• 本土课程

本文从英语戏剧作为国际理解课程引进并纳入学校课程体系,促进师生能力发展的实践角度,探讨了英语戏剧教育与本土课程建设相融合的若干条可行路径,试图通过相关研究及成功案例的分析,透视提高国际课程本土化融合效益的多元化策略。