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摘要
"四个自信"是中华民族实现伟大复兴的有力保证,更为当代中国的发展进步提供了根本保障。如何向担负未来民族复兴主力军的当代大学生讲授"四个自信"的科学内涵,更好地发挥高校思想政治理论课程的主渠道作用,《中国近现代史纲要》课程具有独到的优势,其兼有政治与历史学科的的双重特性,既能从悠久绵长的历史溯源中探究"四个自信"的源头,从根本上夯实学生"四个自信"的认识和心理,又能结合近代以来中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的伟大实践,帮助学生树立正确的历史观、民族观、文化观,强化"四个自信"的价值认同。
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